Alle Urnen wurden ausgezählt und somit ist das Endergebnis ebenfalls bekannt.

Grafik entnommen von www.radioq.de

Ergebnis in Prozentpunkten:

32,7% JusoHSG
17,2% CampusGrüne
13,8% RCDS
9,4% LSI
6,6% uFaFo
6,3% Linke.SDS
5,9% US
4,7% Piraten HSG
3,4% DIL

Das ergibt folgende Sitzverteilung:
JusoHSG 11
CampusGrüne 5
RCDS 4 (-2)
LSI 3
Linke.SDS 2 (+1)
uFaFo 2 (-1)
US 2 (+1)
DIL 1
Piraten HSG 1 (+1)

Jetzt uFaFo wählen! Noch bis Freitag!

Nach einjähriger Amtszeit möchte ich nun Rechenschaft über meine Tätigkeit ablegen. Seit Oktober 2008 bin ich im Unfang einer halben Stelle im Fachschaftenreferat tätig. Natürlich habe ich mich den regelmäßigen Aufgaben der Fachschaftenkonferenz (FK) gewidmet, die wöchentliche FK vorbereitet, Protokoll oder Redeleitung während der
Sitzung geführt, den Rundbrief zusammengestellt und gepackt, Präsenzdienst gemacht und Emails bearbeitet. Auch die Beratung von Fachschaften und Studierenden und die Weitergabe, Veröffentlichung bzw. Lösung von Problemen –
z.B. durch Briefe an die Verantwortlichen – gehört zu den grundlegenden Aufgaben, denen ich mich gerne gewidmet habe.

Ich möchte gerne 5 Projekte hervorheben:

1) In den ersten Monaten meiner Amtszeit habe ich mich zum einen der Organisation der Beschwerdewoche im Dezember 08 gewidmet, die wir in der FK initiiert und durchgeführt haben. Dieses Mittel der Kritik hat vielen Fachschaften so gut gefallen, dass die Beschwerdewoche wiederholt werden soll. In diesem Jahr war dies allerdings wegen des Bildungsstreiks nicht nötig, da damit sowieso ein großer Raum für Kritik und Forderungen geschaffen wurde.
2) Ein weiteres großes Projekt war der Studiengebührenprotest – mit Vollversammlung und Demonstration – am 17.12.08, dem Tag an dem die Entscheidung über unbefristete Studiengebühren an unserer Universität fiel. In der FK haben wir beschlossen, für diesen wichtigen Tag groß zu mobilisieren, viele Fachschaften waren aktiv in  vorbereitenden Arbeitskreisen beteiligt. Das FK-Referat war hierbei ebenfalls stark in die Organisation eingebunden.
Da ich mich mit dem Wunsch, gemeinsam mit euch Studiengebühren wieder abzuschaffen beworben habe, möchte ich euch Fachschaften nun auch mit dem Studiengebührenboykott unterstützen und dabei helfen, eure Studierenden zu
überzeugen und zu motivieren. Gemeinsam schaffen wir das!
3) Seit Februar 2009 habe ich mich im Bildungsstreik engagiert, weil ich der festen Überzeugung bin, dass die dort angesprochenen Probleme wichtige Probleme der durch uns vertretenen Studierenden sind. Die Arbeit für den Protest ergänzt unsere Fachschafts-Gremienarbeit sinnvoll, da unsere Möglichkeiten, die Interessen der Studierenden zu vertreten, in den Gremien begrenzt sind. Um unserer Kritik und unseren Wünschen Gehör zu verschaffen braucht es ebenfalls den Protest. Im Bildungsstreik habe ich mich im Plenum, in Arbeitskreisen und bei der Organisation der ‚Global Week of Action’ im April, der Bildungsstreikwoche im Juni und der O-Woche im Oktober beteiligt.
4) Im Oktober 09 hat das Schulungsseminar des Studentischen Akkreditierungspools (Pool) stattgefunden, das ich besonders für münsteraner FachschaftlerInnen nach Münster geholt habe. Ich habe sowohl das Wochenende organisiert, als auch dafür gesorgt, dass die FK im Vorhinein über den Pool und Akkredierungsverfahren informiert wurde. Dank guter und nützlicher Zusammenarbeit wird es auch weiterhin Kooperationen zwischen FK und Pool
geben. Auch zu anderen Themen möchte ich gerne von Zeit zu Zeit ReferentInnen einladen, um die FK mit fundierten Informationen zu versorgen und so die politische Arbeit zu verbessern.

5) Innerhalb der Studierendenschaft habe ich stets versucht, Kommunikation herzustellen, Menschen einzubinden und zu beteiligen. Dafür waren teils nur kleine Dinge nötig, wie z.B. Wegweiser im AStA-Häuschen aufzuhängen, Rektoratsgespräche zu institutionalisieren oder einen Workshop für ‚InDesign-Layout’ anzubieten. Seit August 09 bin ich als Fachschaftenreferentin auch stellvertretende AStA-Vorsitzende und ich habe dieses Amt mit dem Anspruch
angetreten, die Fachschaften noch besser in AStA und Studierendenschaft zu vertreten. Seitdem kamen noch einige Vorstandsaufgaben hinzu, denen ich mich nun ebenfalls widme und die einen weiteren Grund darstellen, weswegen ich
noch einmal (bis Ende März) wiedergewählt werden möchte. Zu guter Letzt will ich noch kurz erwähnen, dass das lang erwartete FK-Wiki nun auf dem Weg in ein Studierendenschafts-Wiki ist und zwar sobald die neuen Server in
Betrieb sind, also sehr bald. Die ersten Texte wurden im FK-Referat schon verfasst, wir hoffen dann natürlich auf rege Schreiberei von eurer Seite! Vieles kann natürlich aus bestehenden Fachschafts-Homepages/Wikis/Ordnern übernommen und so für alle Fachschaften nutzbar gemacht werden.
Ich hoffe, dass ich die Arbeit meist zu eurer Zufriedenheit ausgeführt habe und danke euch für die schöne Zeit und die gute Zusammenarbeit! Gerne stehe ich für Rückfragen zur Verfügung und bin dankbar für Kritik, Lob und Anregungen.
Besonders gern motiviere ich übrigens auch neue Interessierte für die Nachfolge im FK-Referat! Meldet euch einfach!

Es grüßt euch bunt und herzlich,
die Danny

Seit Anfang dieses Semesters haben wir an der Uni Münster das neue NRW-Semesterticket, das von Benjamin Holsing mit Unterstützung von Jochen Hesping und Rudi Mewes eingeführt wurde. Wir haben dafür positive, aber auch negative Rückmeldungen bekommen. Für viele Studierende bedeutet die NRW-Erweiterung einen Vorteil, da sie nun ihre Heimfahrten oder die Besuche der NRW-Metropolen zu deutlich reduzierten Kosten haben können. Für andere Studis ist es aber eine Mehrbelastung, die ihnen nichts bringt, weil sie ihre oft teuren Heimfahrten immer noch selbst bezahlen müssen, ohne irgendeine Unterstützung der Studierendenschaft dafür zu bekommen.

Manche beklagen, daß man nun zwar in ganz NRW unterwegs sein kann, aber leider nur in Bummelzügen, was teilweise sehr lange Fahrtzeiten bedeutet. Außerdem dürfen wir münsteraner Studis weder eine weitere Person noch ein Fahrrad kostenfrei mitnehmen. Für viele Studierende ist es interessanter, eine Bahncard 50 (115 Euro jährlich) zu kaufen, anstatt zweimal jährlich 113 Euro (Preis steigend) für das NRW-Semesterticket auszugeben. Zum Semesterticket gehört nun einmal, die Interessen aller abzuwägen, schließlich müssen alle Studis das Ticket bezahlen, egal, wie sehr es ihnen individuell nützt. Der vom uFaFo vorgeschlagene und eingeführte Solidarfonds hilft immerhin den ärmsten Studierenden, die Probleme haben, das Geld für die Rückmeldung zusammenzukratzen, indem sie sich den Beitrag für das Semesterticket erstatten lassen können.

NRW-Erweiterung fortführen? Darüber sollen die Studis selbst entscheiden!
Von Anfang an hatte das uFaFo eine kritisch zurückhaltende Meinung zum NRW-Semesterticket, die sich auch in unseren Äußerungen z.B. in der UFAFON zeigt. Vor überzogenen Erwartungen haben wir gewarnt und gefordert, daß die Debatte öffentlich gemacht und das Ticket nicht übereilt eingeführt wird. Die reichliche Kritik gibt uns recht: Viele Studis waren überrascht, plötzlich einen erheblich größeren Semesterbeitrag bezahlen zu müssen, obwohl die Urabstimmung im letzten Jahr keinen Beschluß für das NRW-Semesterticket herbeigeführt hat. In geschickten Verhandlungen mit den Verkehrsbetrieben haben die uFaFo-Leute im AStA eine Mindestvertragslaufzeit von nur einem Jahr durchgesetzt, die es uns ermöglicht, das Ticket nach kurzer Zeit erneut auf den Prüfstand zu stellen. Das heißt, daß im Sommersemester erneut entschieden werden kann, ob das NRW-Semesterticket weitergführt wird oder nicht.

uFaFo fordert Urabstimmung

Das uFaFo fordert die Durchführung einer Urabstimmung und die Einhaltung des gesetzlich vorgeschriebenen Quorums, damit die Studierenden selbst einen rechtsverbindlichen Beschluß herbeiführen können. Denn was das Beste für uns Studis ist, weiß nicht das Studierendenparlament – das wissen wir Studis selbst. Und falls nur eine Minderheit das NRW-Semesterticket fortsetzen will, sollten nicht alle dafür zur Kasse gebeten werden. Wir hoffen, daß wir die Urabstimmung durchsetzen können, und bitten euch alle, daran teilzunehmen.

Über die Lebenslügen der Wissenschaftspolitik

Am Donnerstag, den 3. Dezember 2009, kommt Jürgen Kaube, Feuilletonist der Frankfurter Allgemeinen Zeitung (FAZ), Hochschulratsmitglied der Uni Münster und Herausgeber des Buches ‘Die Illusion der Exzellenz“ nach Münster.

Er wird über „Demokratie an der Hochschule“, die Bologna-Reform und sein neues Buch sprechen. Die Diskussion wird sehr offen sein. Die Veranstaltung wir in der Scharnhorststraße 121 im Hörsaal SCH5 stattfinden. Sie wird um 17.00 Uhr beginnen und in etwa 90 Minuten dauern.
Die Bildungsstreik-Initiative Münster lädt alle Interessierten herzlich ein, dabei zu sein und freut sich auf eine spannende und lehrreiche Diskussion. Moderation: Jörg Rostek.

Weitere Infos gibt es hier!

Was ist das Studierendenparlament? Was macht der AStA? Was ist die ASV? Was ist der Unterschied zwischen Fachschaft und Fachschaftsrat? Fragen, mit denen die Studierenden der Uni Münster in der aktuellen Wahlwoche umgehen müssen, um ihre Stimme verantwortungsvoll abgeben zu können.
Für alle, die genau wissen wollen worum sich die Wahlwoche dreht und außerdem einen Blick hinter die Kulissen der Hochschulpolitik werfen wollen, bietet der „Bundesweite Bildungsstreik 2009″ in Münster die Veranstaltung „Einführung in die Hochschulpolitik“ an.
Sie beginnt am Donnerstag, den 3. Dezember 2009 um 13.00 Uhr. Stattfinden wird sie im Kultur- und Fachschaftenzentrum „Die Baracke“ (Scharnhorstraße 100, hinter dem Hörsaal am Aasee).
Den Vortrag hält Jörg Rostek, Referent für Hochschulpolitik des AStA der Uni Münster.

Die Veranstaltung ist eingebettet in die Bildungsstreik-Woche für bessere Bildung. Diese geht noch bis einschließlich Freitag.

Elite stinkt...solange alle anderen nicht auch ausreichend gefördert werden.

Mit nichts lassen sich gesellschaftliche Verhältnisse derart verändern wie mit Hilfe des Geldes. Mehr Geld für Lehre und Forschung in Hochschulen bedeutet deshalb nicht immer automatisch mehr Gerechtigkeit. So ist am Stipendiensystem der FDP bereits heute abzulesen, wessen Geistes Kind es ist: man will weg von einer breiten Förderung aller und hin zu einer elitären Mittelvergabe.

300 Euro für „Leistung“

So will die schwarz-gelbe Bundesregierung zukünftig 10% der Studierenden mit Stipendien in Höhe von 300 Euro im Monat fördern. Diese sollen allein von „Leistung“ abhängen. Vergessen wird dabei, die Erhöhung des BAföG und die Einführung eines sozial ausgestalteten Stipendiensystems. Deshalb wird die Mehrheit der Studierenden, und das betrifft maßgeblich die sozial schlechter gestellten, auf der Strecke bleiben. Das uFaFo lehnt dies Form zusätzlicher Studienfinanzierung ab.

So ist es kein Zufall, dass das Ursprungsmodell von der FDP in Nordrhein-Westfalen, in persona von Wissenschaftsminister Prof. Dr. Andreas Pinkwart stammt, der ständig den „Wettbewerb um die besten Köpfe“ predigt,entwickelt wurde. Obwohl sein Stipendiensystem in der „Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz von Bund und Ländern“ (GWK) scheiterte, soll es nun das gesamte Bundesgebiet überziehen. Die 300 zusätzlichen Euro sollen zur einen Hälfte vom Bund und zur anderen Hälfte von der Wirtschaft bezahlt werden. Die Hochschulen selbst sind es, die das Geld einwerben müssen. Der Bund soll nur dann zuschießen, wenn das Geld von der entsprechenden Hochschule aufgetrieben werden konnte.

2 statt 10 Prozent

Wie kleinteilig und elitär das Konzept ist, weiß, wer bundesdeutsche Zahlen kennt. Bisher werden nur 2 Prozent aller Studierenden (ca. 20.000) durch Stipendien gefördert. Meist sind es größere oder pateinahe Organisationen und Stiftungen, welche das Geld bereitstellen und dafür Gegenleistungen erwarten. Wenn man das auf die Uni Münster runterbricht, bleiben von dem „10 Prozent aller Studierenden“-Konzept nicht viel übrig. Es ist damit zu rechnen, dass es weit weniger Studierende sein werden, die tatsächlich finanziell gefördert werden. An der RWTH Aachen, die Hochschule mit den meisten StudienanfängerInnen in NRW, sind es gerade mal 0,3 Prozent aller Studierenden gewesen.

Kosten bleiben an Hochschulen hängen

Es ist eher damit zu rechnen, dass die Hochschulen zur Einwerbung des Geldes hohe Werbekosten aufwenden und MitarbeiterInnen extra dafür abstellen müssen. Ebenso ist abzusehen, dass die die Vergabe von Fördergelder in einem solchen System einseitig ausfallen und nach Studiengang variieren wird. Auch ist zu befürchten, dass Studierende aus reichen Elternhäusern durch ein derartiges Stipendiensystem übervorteilt werden. Dies macht die soziale Schieflage der FDP offensichtlich. So wird die Stipendienvergabe nicht Lösung, sondern Teil des Problems. Das Geld für die Stipendien könnte später beim BAföG fehlen.

Das uFaFo fordert deshalb:

- mehr BAföG für alle. Das elternunabhängige BAföG muss her!

- Weg von der leistungsorientierten Stipendienvergabe!

- Vergabe von Stipendien nach sozialen Kriterien!

- Stipendienvergabe für auch für ehrenamtlich engagierte Studierende!

- keine Einfluss der Wirtschaft auf die Kriterien der Stipendienvergabe!

Schavan hat keine Ahnung

Dass Schavan nun nach den Bildungsstreik-Protesten ein höheres BAföG in Aussicht stellt, ändert nichts daran, dass sie am elitären Stipendiensystem festhält. Sie ignoriert die wichtigsten Forderungen des Bildungsstreiks: mehr Demokratie in den Hochschulen und Schulen, das Ende der sozialen Selektion im Bildungswesen, selbstbestimmtes Lernen und Leben, sowie die Ausfinanzierung des Bildungssystems, und gibt den Studierenden etwas, was sie gar nicht wollten: mehr BAföG. Das ist nicht nur Augenwischerei, sondern zeigt auch, dass Schavan die Bildungsstreik-Bewegung nicht annähernd verstanden hat. Die Studierenden und die Schülerinnen und Schüler, die seit Juni eine der erfolgreichsten Pro-Bildungskampagne der vergangenen Jahrzehnte aufgezogen haben, werden sich von solchen Ablenkungsmanövern nicht von ihren Forderungen abbringen lassen.

Transparent an der besetzten FU Berlin: Die Uni wird ein Unternehmen

Die Selbststeuerung der Forschung und Lehre durch die wissenschaftliche Gemeinschaft, deren disziplinäre Spezifizierung in der Treuhänderschaft der Fachgesellschaften und die akademische Gemeinschaft von Lehrenden und Lernenden in der Universität bilden die institutionelle Grundlage für die funktionale Ausdifferenzierung der Wissenschaft in der Moderne. Sie hat einerseits das ungehinderte Vorantreiben des Erkenntnisfortschritts und andererseits die produktive Umsetzung von unverfälschtem wissenschaftlichem Wissen in der Gesellschaft ermöglicht.

Münch, Richard: Unternehmen Universität, aus: Politik und Zeitgeschichte (APuZ 45/2009)

AStA-Vorsitzender Jochen und Sozialpolitikreferent Kurt holen entführte Akten nach Hause

Das unabhängige Fachschaften Forum ist erleichtert über die Neubesetzung des Untersuchungsausschusses „Schlossplatz 2a“ durch das Studierendenparlament der Universität Münster.

Den Bock nicht zum Gärtner machen

Grund für die Neubesetzung war die Dominanz der JusoHSG in diesem Ausschuss. Der Ausschuss war ursprünglich dafür errichtet worden, zu untersuchen, was es mit einem vom AStA entdeckten Raum rechts vom Schloss (Schlossplatz 2a) auf sich hat. In dem Raum befanden sich neben Plakatiermaterial der Juso-HSG auch Eigentum der Verfassten Studierendenschaft. Darunter waren persönliche und vertrauliche Akten von MitarbeiterInnen des Allgemeinen Studierendenausschusses (AStA). 14 ParlamentarierInnen stimmten für die Neubesetzung. Juso-HSG und Linke.SDS stimmten mit insgesamt 12 Stimmen dagegen.

„Die Juso-HSG hat sich selbst in einen Ausschuss gewählt, der den Missbrauch eines universitären Raumes durch die Juso-HSG untersuchen sollte. Dies wäre mit einer Juso-HSG-Mehrheit in diesem Ausschuss nicht möglich gewesen. Deshalb war es richtig und vernünftig, den Ausschuss umzubesetzen, so dass nicht ein möglicher Bock zum Gärtner gemacht werden kann. Schon gar nicht eine Woche vor der kommenden Wahl des 52. Studierendenparlaments“, so Benjamin Holsing, AStA-Referent (uFaFo).

Hoffnung auf Aufklärung

„Ich hoffe, dass wir die ersten Ergebnisse unserer Nachforschungen schnell präsentieren können“, so Jörg Rostek, Mitglied des uFaFos und neu gewähltes Mitglied des Untersuchungsausschusses Schlossplatz 2a, und ergänzt: „Um unsere Aufgabe erfüllen zu können, werden wir auf die Hilfe der Hochschulleitung und -verwaltung angewiesen sein. Denn diese haben den Raum vergeben.“

Transparent aus dem besetzten F1 im Fürstenberghaus

Das unabhängige Fachschaften Forum (uFaFo) verurteilt des Vorgehen des Rektorats gegen die Besetzung des Fürstenberghauses (F1).  Die Rektorin hat wieder einmal bewiesen, dass die nicht in der Lage ist, Kritik auch jenseits der Gremien aufzunehmen und konstruktiv zu verarbeiten.

Besetzungen betonen Forderung nach Demokratie

„In den Gremien werden Studierende strukturell diskriminiert. Wenn es zu Besetzungen kommt, ist das der Versuch, diesem Nachteil zu entgehen und ein Gespräch auf Augenhöhe herzustellen. Die Besetzungen in ganz Deutschland, das muss man endlich verstehen, sind Teil einer Bewegung für mehr Demokratie in den Bildungseinrichtungen“, so Katharina Ochsendorf, Referentin für Hochschulpolitik (uFaFo).

Gesprächsrunden drehen sich im engen Horizont des Rektorats im Kreis

Das uFaFo betont, dass die „Sacharbeit in den Gesprächsrunden“ mit den Studierenden oft keine offene und studierendenorientierte Sacharbeit ist. Sie dreht sich oft im Kreis, gerade weil die Studierenden in dieser Stimmenzusammensetzung nicht ernst genommen werden. Selbst die Verteilung von Studiengebühren durch die zuständige Kommission, in der die Studierenden zu gleichen Teilen vertreten sind, kann durch das Rektorat aufgehoben werden. Gegen einschneidende Reformen wie die Einführung des Hochschulfreiheitsgesetzes (HFG) der Landesregierung wehrte es sich kaum. Diskussionen um alternative Lernmethoden oder Hochschulfinanzierungsinstrumente werden abgewürgt. Kurz: der Horizont des Rektorats ist zu eng, der der Studierenden ist weiter und freier.

„Das Rektorat sollte die Mitarbeit von Studierenden in den Gremien nicht dazu zu benutzen, die Besetzung zu diskreditieren. Die Studierenden Besetzenden im F1 haben trotz Täuschungsversuche und dem unkooperativen
Verhalten der Unileitung konstruktiv gearbeitet. Die Probleme an der Universität sind gesamtgesellschaftliche Probleme, die nicht nur innerhalb der Gremien diskutiert werden können“, so Christoph Creutziger, Referent für Ökologie, Mobilität und Nachhaltigkeit (uFaFo).

Ohne Druck keine Veränderung

Den Studierenden der Uni Münster muss klar sein, dass sich eine  Hochschule ohne den Druck der Studierenden kaum verändert, kaum Verbesserungen in der Lehre stattfinden. Selbstverständlich begrüßt das uFaFo die Organisation eines „Bologna-Tags“ am 13. Januar 2009 und wird die Studierenden auch auf diesen Termin hinweisen. Da es jedoch derartige Veranstaltungen bereits zu Hauf gab, Verbesserungen jedoch nicht eintraten, sondern die Lernsituation noch schlechter wurde, bleibt das uFaFo äußerst kritisch.

Das Ende des Herumdokterns – Nur mit uns!

„Die Lösung eines Problems kann zahlreiche neue Probleme nach sich ziehen. Man blicke nur mal auf die Einführung von Studiengebühren. Wir wollen dieses Herumdoktern an unserer Zukunft nicht mehr hinnehmen, sondern diese selbst in die Hand nehmen“, so  Andy Strauß, AStA-Kulturreferent (uFaFo) und ergänzt: „Deshalb unterstützen wir von
Beginn an den Bundesweiten Bildungsstreik.“